Les projets de la classe pour l’année scolaire 2006-2007
L’année scolaire se met en place, en fait elle est en place depuis le mois d’Avril 2006, et pour certains projets les premières ébauches remontent à janvier 2006.
Les projets d’une classe se réfléchissent longuement à l’avance, et s’inscrivent dans une démarche collective.
Il y a plusieurs sortes de projets au sein de la classe. Ceux qui ont un rapport avec un ou plusieurs projets du conservatoire. Ceux qui ont un but pédagogique précis au sein de la classe. Et ceux qui sont transversaux et permettent de rencontrer d’autres musiciens ou d’autres disciplines. Chaque année, nous nous inscrivons dans ces trois types de projets.
Les années précédentes, nous avons participé à un projet de l’établissement sur la musique Brésilienne.
La classe de saxophone est l’initiative d’un rendez vous annuel, un concert au musée des Beaux Arts de Brest sur une thématique d’une des expositions, par exemple nous avons joué dans le cadre d’une exposition consacré à Alain Robbe-Grillet, une autre sur François Dufrêne, ou encore une autre sur Véra Molnar et Marta Pan.
Depuis plusieurs années nous collaborons avec les classes de danse et de piano, et suivant les projets nous avons réalisé des concerts avec les classes de percussions, violoncelle et accordéon.
Nous avons rencontré et travaillé avec Claude Delangle, XasaX, Jean-Michel Goury, Peter King ou encore Pierrick Pédron.
Le 28 novembre prochain nous allons commencer par réaliser une pièce de Phill Glass « glass Works » et une pièce de Terry Riley « In C », ceci, en ouverture de programmation d’un projet de l’ENMDAD autour de la musique minimaliste et répétitive. En Février, pour terminer le projet, nous nous produirons lors d’un concert de saxophones avec quelques autres instruments. A cette occasion, nous réaliserons des pièces de Steve Reich, Phil Glass, Gavin Bryars, Tom Jonhson.
Le 5 décembre, nous allons travailler sur un spectacle qui s’intitule « les temps modernes », ou nous interpréterons des pièces avec Bande Magnétique, percussions et violoncelle. Ceci sera mis en lumière et en espace. Au programme : J.C Risset, Cl.Barthélémy, P.Jakubowski.
Pour les autres projets, nous en reparlerons plus tard, mais pour vous donner l’eau à la bouche, il y aura du chant et du saxophone, du Debussy du piano et du saxophone, de la musique japonaise…
Je vais tout d'abord procéder a la visite guidé de l'ENMDAD (Ecole National de Musique de danse et d'art dramatique), l'image est un peu floue c'est les effets que produit cette école sur certaines personnes (je rappele que nous voyons toutes ces images à travers l'oeil d'un élève de la classe de saxophone ! )
...après que les effets ce soient estompés, jettons un petit coup d'oeil sur "l'aire de repos" de l'ENM, un des endroits les plus frequentés par la classe de saxophone... !
Un coup d'oeil rapide sur le tableau d'absence des professeurs m'indique que notre professeur adoré, est bien à son poste comme toujours!! Je peux donc m'aventurer dans les couloirs de l'école !
Encore un autre lieu inévitable de cette école... Le hall d'entrée, où bien sur nous pouvons y trouver une nouvelle machine à café, qui fait aussi du chocolat...
dirigeons nous ensuite vers la salle de cour... la salle N° 6...
nous y voilà, face à la porte... il ne reste plus qu'à notre guide de frapper à la porte...
A travers les yeux de notres élèves, nous apercevons donc la sortie... Ce n'est pas encore pour tout de suite ! 
Le mirroir à rêveries, si jamais on a le temps de s'ennuyer...mais ce n'est jamais le cas...
Nous nous trouvons ensuite face à l'armoire à trésors...Surtout ne pas oublier de fermer la fenêtre la nuit !!
Hum...une sortie de secour ? !
Les carburants de notre professeur...Attention si vous n'appercevez pas ces deux éléments dans la classe !
Incontournable.... notre professeur... ! (vue de dos ... et oui le travail !!) .
Le cour vient de commencer pour notre ami Gaspard... la fenêtre est toujours ouverte...au cas ou...!!
